Elisión de la /v/

En un lenguaje rápido y fluido, la fricativa labiodental /v/ se elimina a menudo en dos casos.

En primer lugar, en la preposición of, normalmente cuando va seguida de una palabra que empieza por consonante, porque de otro modo probablemente se uniría a la vocal siguiente (lo que se conoce como linking). Hay que recordar que of se pronuncia /əv/, no con /f/, como tienden a pensar los hablantes de español.

Así que, tras la elisión, of suena simplemente como una schwa: /ə/. Vamos a oírlo en los siguientes ejemplos:

 

sound_loud_speaker There were lots and lots of books written by people interested mainly in spelling reform (David Crystal, BBC4). ǀ ˈlɒts ə ˈbʊks ǀ

sound_loud_speaker I’m quite a precise sort of person (Cambridge Advanced test). ǀ ˈsɔːt ə ˈpɜːsən ǀ

sound_loud_speaker The first letters we have between the two of them (Susan Doran, BBC4).

sound_loud_speaker You’re listening to Word of Mouth on BBC Radio 4 (Michael Rosen, BBC4).

 

El segundo caso afecta al verbo auxiliar have y normalmente ocurre al mismo tiempo que la elisión de la /h/. Así que el verbo queda reducido únicamente una schwa: /ə/. A pesar de ser un fenómeno muy común, la elisión de la /v/ en have apenas se describe en los manuales.

Aquí tienes algunos ejemplos excelentes (una advertencia para los escépticos: fíjate en que el primer hablante no es otro que David Crystal, un lingüista de gran prestigio, que además está hablando sobre el inglés y la pronunciación. Así que, si él no habla “correctamente”, entonces ¿quién?).

 

sound_loud_speaker You can offer new spellings as an indication of how the word might have been pronounced (David Crystal, BBC4). ǀ maɪt ə biːn prəˈnaʊnstǀ 

sound_loud_speaker Imagine how difficult that must have been if you were a nine or eleven year old girl (Marion Gibson, BBC4).

sound_loud_speaker So that I think he would have thought of as his major work, certainly, it’s enormously longer, as you know, three large books of discourses on the first ten books of Livy (Quentin Skinner, BBC4).

sound_loud_speaker It seems to have been consciously invented in the late 19th century (Norman Davies, BBC4).

 

This is the type of work I do with my students in my one-to-one classes. I make them practise these processes with exercises until they improve their comprehension of native speakers and are capable of speaking like that themselves. If you are interested in my classes, you can contact me here.

 

Anterior Siguiente